無論是通過強(qiáng)調(diào)為了孩子的犧牲(如“我和你爸這么辛苦,還不都是為了你”),還是通過賦予孩子過高的期望(如“我這輩子也沒有別的指望,就盼著你有出息”),甚至是利用內(nèi)疚感(如“要不是因?yàn)槟悖以缇透x婚了”),這些做法都可能導(dǎo)致孩子承擔(dān)起不屬于他們的責(zé)任和壓力。
用情感操控孩子
一些家庭會(huì)通過正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化的方式讓孩子卷入成人之間的矛盾。例如,在婆媳關(guān)系緊張的家庭中,母親可能會(huì)因?yàn)楹⒆訉?duì)奶奶的態(tài)度而對(duì)孩子進(jìn)行教育,或者爺爺奶奶也會(huì)采取同樣的策略。這種行為實(shí)際上是在向孩子灌輸一種觀念,即他們需要對(duì)家庭中的所有問題負(fù)責(zé),并試圖讓他們成為家庭的核心人物。這不僅違背了孩子的自然發(fā)展規(guī)律,還可能導(dǎo)致他們感到被利用和控制。
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